歐貿(mào)進(jìn)口鋼琴公司分析鋼琴教學(xué)中弱指彈奏常見(jiàn)問(wèn)題：

一、弱指手指無(wú)力出現(xiàn)漏音、錯(cuò)音。實(shí)際鋼琴教學(xué)中四指、五指等弱指指力不足，出現(xiàn)漏音、錯(cuò)音的情況時(shí)有發(fā)生。以《蓋吉克的練習(xí)曲》教學(xué)設(shè)計(jì)為例。老師在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生彈奏二小節(jié)經(jīng)常發(fā)生右四指用跳音彈奏的情況。四指、五指天生為弱指，指力小，容易漏音，整體演奏節(jié)奏容易打亂。其次在顫音處理上，由于原音與輔助音要交替演奏，學(xué)生揮動(dòng)手指的力道往往不足，節(jié)奏難以跟上，演奏顫音很吃力，容易出現(xiàn)漏音的問(wèn)題。

二、四，五弱指一關(guān)節(jié)折指與指音弱小問(wèn)題。鋼琴教學(xué)過(guò)程中，四指、五指的關(guān)節(jié)折指塌陷經(jīng)常發(fā)生。其次，演奏者在彈奏連續(xù)樂(lè)句過(guò)程中，四指、五指的支撐力練習(xí)不夠，往往會(huì)出現(xiàn)指音弱小的情況，嚴(yán)重影響樂(lè)曲整體的美感、完整性、協(xié)調(diào)度。

三、弱指彈奏樂(lè)句連線中的“落滾”問(wèn)題。鋼琴演奏對(duì)于“落滾”技術(shù)，要求比較高?！奥錆L”技術(shù)訓(xùn)練對(duì)于手臂力量、滑落的節(jié)奏時(shí)機(jī)都有著嚴(yán)格的要求。實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生往往會(huì)通過(guò)單一的短音、非連音來(lái)訓(xùn)練，致使無(wú)法科學(xué)、正確的處理弱指落滾問(wèn)題。以《布列舞曲》為例，此音樂(lè)作品，樂(lè)句以連線方式出現(xiàn)，每個(gè)連線都需要用“落滾”的手法去訓(xùn)練，可以通過(guò)保證四指、五指的獨(dú)立性，避免其他手指的影響。